Unser Werkraum

Ein Ort zum Entdecken, Gestalten und Lernen

Unser Wer­kraum am Stan­dort Bunger­hof ist ein beson­der­er Ler­nort, an dem Kreativ­ität, Han­dar­beit und Freude am eige­nen Tun im Mit­telpunkt ste­hen. Hier kön­nen unsere Schü­lerin­nen und Schüler aus den drit­ten und vierten Klassen mit unter­schiedlichen Mate­ri­alien arbeit­en und eigene Ideen ver­wirk­lichen – ganz im Sinne unseres lebendi­gen Unter­richt­sall­t­ags an der Grund­schule Bungerhof-Hasbergen.

Wie ist der Werkunterricht aufgebaut?

Der Werkun­ter­richt an unser­er Schule ist ein fes­ter Bestandteil unseres ganzheitlichen Lernkonzepts. In jahrgangs­be­zo­ge­nen Grup­pen und Arbeits­ge­mein­schaften erfahren die Kinder, wie man Pro­jek­te plant, Schritt für Schritt umset­zt und am Ende stolz auf das eigene Werk ist.

  • Zuerst wird erk­lärt, was anste­ht: Was wollen wir herstellen?
  • Pla­nung: Welche Mate­ri­alien, Werkzeuge und Werkverfahren?
  • Anschließend dür­fen die Kinder selb­st gestal­ten – handw­erk­lich und kreativ.
  • Am Ende ste­ht das fer­tige Werk­stück, das die Kinder präsentieren.

Durch den Werkun­ter­richt wer­den nicht nur handw­erk­liche Fähigkeit­en geschult, son­dern auch Tea­mar­beit, Kreativ­ität, geduldiges Arbeit­en und Prob­lem­lösen. Die Kinder ler­nen, Ver­ant­wor­tung zu übernehmen und ihre Ideen umzusetzen.

Ordnung ist wichtig – so sieht unsere Raumordnung aus

Damit alle sich­er und konzen­tri­ert arbeit­en kön­nen, ist Ord­nung im Wer­kraum beson­ders wichtig. Jedes Werkzeug hat seinen fes­ten Platz. Die Kinder ler­nen so von Anfang an Ver­ant­wor­tung für ihren Arbeit­splatz zu übernehmen und sorgfältig mit den Mate­ri­alien umzuge­hen. Eine gute Rau­mord­nung hil­ft allen, den Überblick zu behal­ten und selb­st­ständig zu arbeiten.

Ergebnisse aus dem Werkunterricht

Der Werkun­ter­richt ist ein wertvoller Teil unseres Schullebens an der Grund­schule Bunger­hof-Has­ber­gen. Er verbindet prax­isori­en­tiertes Ler­nen mit kreativ­en Erfahrun­gen – und macht dabei richtig Spaß!

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